Theo Kế hoạch 343/KH-UBND TP Hà Nội lên kế hoạch xây dựng mô hình trung tâm học tập cộng đồng trở thành "Điểm học tập thông minh" giai đoạn 2026-2030, tầm nhìn đến 2045.
UBND TP Hà Nội lên kế hoạch xây dựng mô hình trung tâm học tập cộng đồng trở thành "Điểm học tập thông minh". Ảnh: AI.
Mục đích xây dựng mô hình trung tâm học tập cộng đồng trở thành "Điểm học tập thông minh"
- Thực hiện các cam kết của Thủ đô Hà Nội với tổ chức UNESCO khi gia nhập vào Mạng lưới "Thành phố học tập toàn cầu";
- Xây dựng xã hội học tập số, khẳng định vị thế của Hà Nội với bạn bè trong nước và quốc tế, nơi mọi người dân, không phân biệt lứa tuổi, đều có thể tiếp cận cơ hội học tập;
- Thể hiện quyết tâm chính trị mạnh mẽ của Thành phố, coi học tập suốt đời là nền tảng then chốt để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và năng lực cạnh tranh của Thủ đô.
Số hóa và tối ưu hóa năng lực hệ thống cơ sở học tập thông minh giai đoạn 2026-2030
a) Hệ thống chỉ số KPI theo các trụ cột chính của UNESCO kết hợp với các tiêu chí Chuyển đổi số
* Trụ cột 1: Hạ tầng và công nghệ số
- KPI 1.1: 100% trung tâm học tập cộng đồng được trang bị đường truyền Internet tốc độ cao và thiết bị phục vụ học tập trực tuyến.
- KPI 1.2: Hoàn thành xây dựng Hệ sinh thái Giáo dục Thông minh Thủ đô (Hanoi Smart Education Hub - HSE); nền tảng "Học tập Cá nhân hóa" dựa trên AI (Personalized AI Learning) chứa hồ sơ số suốt đời, gia sư AI 24/7, hệ thống dự báo sớm... vào năm 2026.
- KPI 1.3: 100% cơ sở giáo dục thường xuyên và trung tâm ngoại ngữ, tin học, bồi dưỡng kỹ năng triển khai quản lý trên môi trường số.
* Trụ cột 2: Sự tham gia của công dân
- KPI 2.1: Phấn đấu 50-60% người dân trong độ tuổi lao động tham gia ít nhất một hoạt động học tập trực tuyến hoặc trực tiếp mỗi năm.
- KPI 2.2: 95% trẻ em và thanh thiếu niên được tiếp cận với các chương trình giáo dục kỹ năng số và an toàn mạng tại nhà trường hoặc cộng đồng.
- KPI 2.3: Tăng tỷ lệ người cao tuổi tiếp cận và có tài khoản sử dụng ứng dụng dịch vụ công trực tuyến lên trên 60% vào năm 2030.
* Trụ cột 3: Chất lượng và hiệu quả đào tạo
- KPI 3.1: Ít nhất 30% lực lượng lao động được đào tạo lại hoặc đào tạo nâng cao về kỹ năng số phục vụ kinh tế số của Thủ đô.
- KPI 3.2: 100% cơ sở giáo dục được công nhận là "Đơn vị học tập" mức độ 2 đạt chuẩn mô hình "Trường học số" theo Bộ tiêu chí chuẩn hóa của từng cấp học do Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- KPI 3.3: Tỷ lệ người dân hài lòng với các chương trình học tập cộng đồng trực tuyến đạt trên 80%.
- KPI 3.4: Tỷ lệ "Công dân học tập", "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập" vượt chỉ tiêu đề ra trong Nghị quyết 23- NQ/TU ngày 16/11/2023 của Thành ủy Hà Nội về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn thành phố Hà Nội từ nay đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
b) Xây dựng mô hình trung tâm học tập cộng đồng trở thành "Điểm học tập thông minh"
- Đầu tư nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin, biến các trung tâm học tập cộng đồng thành các điểm học tập số, trang bị thư viện điện tử công cộng và cung cấp Internet miễn phí cho người dân.
- Tổ chức biên soạn các tài liệu học tập và cơ sở dữ liệu, nhất là hệ thống học liệu về các lĩnh vực nông nghiệp, y tế, văn hóa, pháp luật, biến đổi khí hậu, bảo tồn đa dạng sinh học, phòng chống thiên tai... đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của mọi tầng lớp nhân dân.
- Tiến hành số hóa di sản và tri thức địa phương. Chuyển đổi các bài giảng về văn hóa Thăng Long - Hà Nội, tri thức văn hóa lịch sử của địa phương thành định dạng 3D để người dân có thể học tập thông qua trải nghiệm thực tế ảo trên website hoặc smartphone.
- Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá trong việc tổ chức thực hiện các chương trình học tập không chính quy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, năng lực tự học, vận dụng kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm sẵn có của người học. Thiết lập các cơ chế đánh giá định kỳ và điều chỉnh kế hoạch dựa trên kết quả thực hiện thực tế, đặc biệt là các tiêu chí liên quan đến việc đáp ứng nhu cầu học tập của mọi tầng lớp nhân dân.
c) Phát triển không gian học tập mở; xây dựng "Hệ sinh thái học tập trực tuyến" dùng chung toàn Thành phố
- Mở rộng mô hình thư viện thân thiện, tủ sách thông minh tại các không gian công cộng, công viên, nhà văn hóa khu dân cư, khu công nghiệp dành cho công nhân và người lao động.
- Xây dựng "Hệ sinh thái học tập trực tuyến" dùng chung toàn Thành phố:
+ Xây dựng Nền tảng học tập số (Hanoi Education Platform), kho học liệu mở và chuyên trang "Giáo dục Thủ đô";
+ 100% học liệu, bài giảng cốt lõi được số hóa và đưa vào Kho học liệu số dùng chung; mọi người dân đều có thể truy cập các khóa học miễn phí qua iHanoi.
+ Khuyến khích các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn Thành phố chia sẻ, mở cửa nguồn tài liệu học tập, học liệu số và tổ chức các lớp đào tạo kỹ năng ngắn hạn miễn phí cho cộng đồng.
d) Xóa mù chữ số; đẩy mạnh các hoạt động đào tạo từ xa
- Triển khai lộ trình phổ cập năng lực số, kỹ năng chuyển đổi nghề nghiệp cho nhóm đối tượng yếu thế. Tổ chức các lớp tập huấn diện rộng về sử dụng dịch vụ công trực tuyến, an toàn thông tin mạng, nhận diện tin giả… cho mọi tầng lớp nhân dân, nhất là người lao động tự do, người cao tuổi, phụ nữ khu vực ngoại thành, người yếu thế. Chú trọng tổ chức các lớp học tập đa thế hệ để người trẻ có thể hỗ trợ người cao tuổi các kỹ năng về công nghệ số.
- Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ cho việc đào tạo từ xa, đào tạo trực tuyến; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc cung ứng các chương trình học tập suốt đời cho mọi người.
Kế hoạch 343/KH-UBND TP. Hà Nội
