Hôm nay - 3/8, Trường Đại học Y Dược Thái Bình tổ chức lễ tốt nghiệp và trao bằng đại học cho hơn 900 tân bác sĩ, cử nhân tốt nghiệp năm 2024. Thứ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Tri Thức dự và phát biểu tại buổi lễ.
TS.BSCK II Nguyễn Tri Thức phát biểu.
Hơn 600 bác sĩ đào tạo thành công theo chương trình mới
Báo cáo của nhà trường do PGS.TS Nguyễn Duy Cường, Hiệu trưởng Nhà trường trình bày cho biết năm học 2023 - 2024, Trường Đại học Y Dược Thái Bình có quy mô đào tạo gần 6.000 sinh viên, trong đó có 440 lưu học sinh.
Những năm gần đây, Trường Đại học Y Dược Thái Bình luôn chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên, đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy và học, đổi mới chương trình đào tạo, đặc biệt Trường phối hợp với hơn 40 cơ sở y tế, trong đó có nhiều bệnh viện tuyến trung ương để tăng cường đào tạo thực hành cho sinh viên.
Kết thúc năm học 2023 - 2024, Trường có 943 sinh viên, thuộc 5 ngành: Y khoa, y học cổ truyền, dược học, y tế công cộng được công nhận tốt nghiệp, trong đó, 87,9% sinh viên xếp loại tốt nghiệp khá, giỏi.
Đặc biệt, trong đợt này, có 655 tân bác sĩ đầu tiên được đào tạo theo chương trình đào tạo bác sĩ y khoa đổi mới tích hợp dựa trên năng lực, thuộc dự án giáo dục và đào tạo nhân lực y tế phục vụ cải cách hệ thống y tế (dự án HPET) từ năm 2018 – 2024.
Nói thêm về chương trình đào tạo đổi mới này, PGS.TS Nguyễn Duy Cường cho biết, thời gian đầu áp dụng triển khai chương trình này, nhà trường gặp không ít khó khăn 'tưởng chừng không vượt qua được', nhưng với sự hỗ trợ của các chuyên gia thuộc dự án HPET, sự nỗ lực vào cuộc rất tích cực của các trường và sự hỗ trợ hết sức mạnh mẽ, hiệu quả của Tổ chức BIDMC-HAIVN thông qua dự án IMPAC-MED với sự tài trợ của USAID đã kết nối các trường trong dự án, mời các chuyên gia quốc tế hàng đầu về chương trình đào tạo đến giúp đỡ các trường xây dựng và đổi mới chương trình đào tạo.
PGS.TS Nguyễn Duy Cường - Hiệu trưởng nhà trường phát biểu.
"Có thể nói chương trình đào tạo đổi mới đã thành công, đây là kết quả hết sức quan trọng và tự hào của Trường Đại học Y Dược Thái Bình, từ kết quả này giúp cho nhà trường trong công tác đào tạo nhân lực y khoa ngày càng chất lượng. Và với kết quả này chúng tôi cũng đã và đang áp dụng những thành công đó vào đổi mới chương trình đào tạo các ngành đào tạo khác của nhà trường"- PGS.TS Nguyễn Duy Cường nói.
Tích cực đổi mới chương trình, phương pháp giảng dạy
Phát biểu tại buổi lễ, TS.BSCKII Nguyễn Tri Thức - Thứ trưởng Bộ Y tế nhấn mạnh; Nghị quyết số 46-NQ/TW năm 2005 của Bộ Chính trị và gần đây là Nghị quyết số 20-NQ/TW ngày 25/10/2017 của Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII đã khẳng định "Nghề Y là một nghề đặc biệt. Nhân lực y tế phải đáp ứng yêu cầu chuyên môn và y đức; cần được tuyển chọn, đào tạo, sử dụng và đãi ngộ đặc biệt".
Nhìn lại suốt chiều dài lịch sử xây dựng và phát triển ngành Y tế, Đảng, Nhà nước luôn quan tâm và đánh giá cao vai trò, tầm quan trọng của Ngành Y tế trong sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, đặc biệt là công tác đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao.
Các đại biểu tham dự lễ tốt nghiệp và trao bằng Đại học tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình.
Theo Thứ trưởng Nguyễn Tri Thức, qua 56 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Y Dược Thái Bình đã đào tạo được hơn 25.000 bác sĩ, dược sĩ, cử nhân cho đất nước và hơn 1200 bác sĩ, dược sĩ cho Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào, Vương quốc Campuchia và Cộng hòa Mô-dăm-bích góp phần xứng đáng vào sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe của nhân dân.
Trường Đại học Y Dược Thái Bình là một trong những trường đại học thuộc khối ngành sức khỏe hiện có số lưu học sinh Lào và Campuchia đông nhất trong cả nước.
Nhân dịp này, Thứ trưởng ghi nhận và biểu dương nỗ lực của Trường trong công tác đào tạo nguồn nhân lực y tế thời gian qua.
Thứ trưởng Nguyễn Tri Thức cho biết, để tiếp tục nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân và yêu cầu hội nhập quốc tế, Bộ Y tế đang chỉ đạo xây dựng và ban hành nhiều chủ trương, chính sách và hệ thống thể chế về đào tạo nhân lực y tế.
Ban Lãnh đạo nhà trường trao bằng cho các tân bác sĩ, dược sĩ, cử nhân y tế công cộng...
Trong đó xác định rõ hai hướng đào tạo trong lĩnh vực y tế là hướng giảng dạy, nghiên cứu và hướng hành nghề/ đào tạo chuyên sâu đặc thù, tổ chức thi đánh giá năng lực để cấp giấy phép hành nghề khám bệnh có thời hạn theo như mô hình của nhiều nước trên thế giới đã áp dụng, để nhân lực y tế đáp ứng các yêu cầu về chuyên môn và y đức theo hướng hội nhập quốc tế.
"Ngày hôm nay, chúng ta được chúc mừng và chào đón các bác sỹ y khoa khóa 1 theo chương trình đổi mới được tốt nghiệp và cấp bằng, góp phần bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao, chung tay cùng ngành y tế hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ của mình trong thời gian tới"- Thứ trưởng Nguyễn Tri Thức nói.
Nhân dịp này, Thứ trưởng Nguyễn Tri Thức đề nghị Trường Đại học Y Dược Thái Bình tập trung làm tốt 4 công việc, cụ thể:
Thứ nhất, Đảng ủy, Hội đồng trường, Ban giám hiệu và toàn thể cán bộ viên chức nhà trường tiếp tục đoàn kết, phát huy tốt những thế mạnh đã có, có cách làm hay, sáng tạo hiệu quả trong mọi lĩnh vực giáo dục và đào tạo, để phát triển nhà trưởng lên tầm cao mới.
Thứ hai, tăng cường và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ, tinh thần trách nhiệm cao, chuẩn mực về đạo đức, để đáp ứng công tác giảng dạy và đào tạo đang đòi hỏi ngày càng cao.
Thứ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Tri Thức cùng các đại biểu chụp ảnh lưu niệm với nhà trường và các y bác sĩ, dược sĩ... trong lễ tốt nghiệp và trao bằng.
Thứ ba, tích cực đổi mới chương trình, phương pháp giảng dạy một cách toàn diện đối với tất cả các ngành đào tạo, đặc biệt quan tâm đến công tác rà soát và kiểm định các chương trình đào tạo, theo chuẩn quốc tế và khu vực.
Thứ tư, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ, đặc biệt quan tâm đầu tư cho các công trình nghiên cứu có thể đăng và công bố quốc tế. Tạo điều kiện thuận lợi và môi trường học tập lý tưởng để các nghiên cứu sinh, thạc sĩ và các học viên sau đại học yên tâm học tập và nghiên cứu.
