Bà Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại buổi lễ. Ảnh: Hà Phương.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh đã phát biểu như vậy tại Lễ tuyên dương khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, thành phố và giáo viên dạy giỏi TPHCM năm học 2025-2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM tổ chức ngày 11/9.
Thành tích học tập phải đi cùng những giá trị làm người
"Thành tích mà các em đạt được rất đáng tự hào nhưng chỉ nên xem là một dấu mốc đẹp trên hành trình học tập, chứ không phải là đích đến. Mỗi giải thưởng vì thế không chỉ ghi nhận những gì các em đã làm được mà còn mở ra những kỳ vọng mới về những điều tốt đẹp các em có thể làm trong tương lai", Thứ trưởng nhắn nhủ đến các học sinh được tuyên dương.
Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh cho hay, các em học sinh trưởng thành trong thời đại có rất nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra những yêu cầu mới. Khoa học, công nghệ và trí tuệ nhân tạo nhanh chóng thay đổi cách con người học tập, làm việc và sáng tạo. Kiến thức hôm nay có thể nhanh chóng được bổ sung hoặc thay thế vào ngày mai.
Điều quan trọng không chỉ là các em biết được bao nhiêu mà là khả năng tự học, tư duy độc lập, biết thích ứng, sáng tạo và làm chủ công nghệ, Thứ trưởng nhấn mạnh.
Bà Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trao bằng khen cho học sinh. Ảnh: Hà Phương.
"Xã hội càng hiện đại, những giá trị làm nên chiều sâu của mỗi con người càng cần được giữ gìn. Đó là lòng trung thực, sự tử tế, tinh thần trách nhiệm, nghị lực và tình yêu đối với gia đình, quê hương và đất nước", Thứ trưởng lưu ý.
Thứ trưởng mong các em không chỉ đặt cho mình mục tiêu học thật giỏi mà nuôi dưỡng những ước mơ lớn hơn, biết dùng trí thức và tài năng của mình để tạo ra những giá trị tốt đẹp cho cộng đồng.
"Đất nước cần những người trẻ có năng lực, có khát vọng, bản lĩnh, trách nhiệm và biết đem những điều mình học được, làm được để đóng góp cho cộng đồng và quê hương", Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh nhấn mạnh.
Sau giờ dạy tốt là quá trình tìm tòi phương pháp, thấu hiểu học sinh
Đối với đội ngũ giáo viên được tuyên dương, Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh cho rằng danh hiệu giáo viên dạy giỏi trước hết là sự ghi nhận năng lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm, sự tận tâm và những nỗ lực đổi mới không ngừng.
Theo Thứ trưởng, đằng sau một giờ dạy tốt là cả quá trình tự học, tự bồi dưỡng, tìm tòi phương pháp, thấu hiểu học sinh và kiên trì với nghề.
Trong bối cảnh mạng lưới trường lớp, quy mô và phương thức quản trị nhà trường có nhiều điều chỉnh để phù hợp với yêu cầu phát triển mới, vai trò của mỗi giáo viên càng trở nên quan trọng.
Học sinh ở TPHCM được trao bằng khen tại buổi lễ. Ảnh: Hà Phương.
Những thay đổi về tổ chức chỉ thực sự có ý nghĩa khi chất lượng giáo dục được giữ vững và ngày càng nâng cao, mỗi học sinh vẫn được quan tâm và mỗi lớp học tiếp tục là môi trường an toàn, nhân văn, nơi học sinh được học tập, tôn trọng và phát triển.
Thứ trưởng mong các giáo viên được tuyên dương tiếp tục trở thành những "hạt nhân chuyên môn" trong nhà trường, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, cùng thích ứng với những yêu cầu mới, giữ vững chất lượng từng giờ học và sự quan tâm đối với từng học sinh.
Theo thứ trưởng, tình yêu nghề, năng lực, trách nhiệm và sự sáng tạo của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý sẽ góp phần tạo nên sức sống, chất lượng và bản sắc của giáo dục TPHCM.
Đánh giá TPHCM có nhiều điều kiện để đi đầu, thử nghiệm những cách làm mới, Thứ trưởng đề nghị thành phố tiếp tục chú trọng giáo dục toàn diện, phát triển tài năng, chăm lo đội ngũ nhà giáo; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng khoa học, công nghệ và trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm; đồng thời tăng cường ngoại ngữ và năng lực hội nhập cho học sinh.
Từ thực tiễn của một hệ thống giáo dục có quy mô lớn và đa dạng, TPHCM được kỳ vọng tiếp tục phát huy vai trò tiên phong, mạnh dạn triển khai những mô hình mới trong quản trị nhà trường, với mục tiêu mỗi đổi mới trước hết phải đem lại những điều tốt hơn cho người học và người dạy.
Thứ trưởng khẳng định Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ đồng hành cùng Thành phố, lắng nghe và trân trọng những sáng kiến, kinh nghiệm từ thực tiễn để nghiên cứu, hoàn thiện chính sách và lan tỏa những cách làm hiệu quả trong toàn ngành.
Tại buổi lễ, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM cho biết trong năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Thành phố tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, trong đó chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng chính sách thu hút, đãi ngộ giáo viên giỏi và hỗ trợ học sinh phát huy năng lực.
Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM báo cáo tại buổi lễ. Ảnh: Hà Phương.
Đồng thời tiếp tục đổi mới nội dung, cách thức tổ chức các kỳ thi, cuộc thi, hội thi theo hướng phát hiện sớm học sinh có năng khiếu để chủ động tuyển chọn, ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển.
Các cơ sở giáo dục được khuyến khích đa dạng hóa hình thức dạy học, đẩy mạnh chuyển đổi số, hướng dẫn học sinh tự học, học tập theo nhóm; đồng thời thường xuyên cập nhật nội dung, đổi mới phương pháp, kỹ thuật dạy học.
Các trường THPT chuyên tiếp tục tăng cường hoạt động chuyên môn, nâng cao chất lượng đội ngũ và thành tích tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố, quốc gia, quốc tế.
Bên cạnh đó, ngành chủ động phối hợp với Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức và các tổ chức xã hội, huy động nguồn lực chăm lo công tác đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Một học sinh đạt Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Toán châu Á
Tại buổi lễ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen cho 8 học sinh TPHCM đạt giải tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật quốc gia.
TPHCM tuyên dương, khen thưởng 1 học sinh đạt Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Toán châu Á (APMO 2026) và Huy chương Bạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO 2026); 1 học sinh đạt Huy chương Đồng kỳ thi Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế (VOAI 2026); 702 học sinh đạt giải tại các kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia, gồm: Kỳ thi học sinh giỏi; Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; Giải thể dục thể thao.
Ngoài ra, TPHCM vinh danh 37 giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố.
