Học sinh được tự chọn tổ hợp môn
Theo Chương trình giáo dục phổ thông mới (2018), học sinh lớp 10 sẽ phải học 8 môn bắt buộc bao gồm Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Giáo dục của địa phương và Lịch sử.
Ngoài các môn bắt buộc, các em sẽ được lựa chọn 4 môn trong 9 môn học bao gồm: Địa lý; Giáo dục kinh tế và pháp luật; Vật lý; Hóa học; Sinh học; Công nghệ; Tin học; Âm nhạc; Mỹ thuật. Ngoài ra, học sinh còn phải lựa chọn các chuyên đề học tập khác nhau.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã chính thức áp dụng đối với bậc THPT từ năm học 2022. Về lý thuyết, học sinh được chọn các tổ hợp môn. Nhưng thực tế, các trường THPT xây dựng sẵn các tổ hợp môn để học sinh lựa chọn. Các tổ hợp môn được xây dựng dựa trên tình hình thực tế của nhà trường cũng như nhân sự hiện có.
Với môn Nghệ thuật, một số trường tư thục, hệ thống trường liên cấp đã tận dụng nguồn giáo viên ở bậc THCS để giảng dạy nên học sinh được quyền chọn tổ hợp môn này. Còn với khối trường THPT công lập, phần lớn các trường đều thiếu giáo viên nên việc xây dựng tổ hợp có môn Nghệ thuật là điều khó có thể thực hiện.
Cần cân nhắc từng môn sao cho phù hợp với cả năng lực và xét đại học sau này
"Lần đầu tiên được lựa chọn môn học mới nên em có nhiều bỡ ngỡ. Để chọn được tổ hợp môn học phù hợp xuyên suốt trong 3 năm và lại phải phù hợp với xét tuyển đại học vào trường mà mình mong muốn là không hề dễ dàng với em cũng như với nhiều bạn chuẩn bị vào lớp 10 khác. Em khá lăn tăn", Đặng Bảo Khánh - học sinh vừa đỗ vào lớp 10 một trường THPT công lập trên địa bàn Hà Nội năm nay chia sẻ.
Thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 năm 2024 tại Hà Nội.
Theo các thầy cô giáo, việc lựa chọn tổ hợp môn lớp 10 rất quan trọng. Nếu lựa chọn những môn học phù hợp sẽ giúp cho học sinh phát huy được thế mạnh của mình. Ngược lại, nếu đã lựa chọn nhưng sau này khả năng không theo được hoặc vì một lý do nào khác mà bắt buộc phải chuyển tổ hợp thì sẽ rất phức tạp.
Thực tế đã có nhiều học sinh chọn sai trong năm đầu phải chọn ở năm sau đã xảy ra ở nhiều trường trong những năm trước. Vì thế học sinh cần tính toán và cân nhắc từng môn sao cho phù hợp với cả năng lực và xét đại học sau này. Hơn nữa, không phải học sinh, phụ huynh muốn chuyển đổi tổ hợp lúc nào thì nhà trường cũng có thể đáp ứng. Do vậy, ngoài việc cân nhắc điểm chuẩn các năm, phụ huynh có con chuẩn bị vào lớp 10 còn cần tham khảo các tổ hợp môn của nhà trường. Bởi đôi khi, các tổ hợp môn do nhà trường xây dựng không phù hợp với mong muốn, năng lực của con.
Qua 3 năm triển khai chọn tổ hợp lớp 10, các trường cũng đã song hành nhiều giải pháp để tư vấn, định hướng cho học sinh và phụ huynh theo hướng chuyên sâu. Ngoài tư vấn tâp trung toàn trường còn có các phòng tư vấn theo nhóm để tư vấn cho phụ huynh một cách căn kẽ hơn.
Cô giáo Đặng Ngọc Tú (Phó Hiệu trưởng Trường THPT Kim Liên, Hà Nội) cho biết: Đội ngũ tư vấn của nhà trường là các thầy cô tổ trường chuyên môn và tổ phó chuyên môn đồng thời là những giáo viên nhiều kinh nghiệm và đang trực tiếp giảng dạy các môn trong tổ hợp đó để tư vấn, giải thích cặn kẽ cho phụ huynh và học sinh.
Có thể đổi tổ hợp khi đã chọn?
Theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, trong trường hợp đặc biệt, học sinh có nguyện vọng muốn chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập, hiệu trưởng sẽ xem xét quyết định và báo cáo Sở GD&ĐT. Như vậy, nếu chọn sai, học sinh vẫn được chọn lại tổ hợp môn. Nhà trường sẽ bố trí thời gian hè để học sinh học bổ sung những môn chưa được học ở lớp 10.
Cô Nguyễn Bội Quỳnh - Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức (Hoàn Kiếm, Hà Nội) cho rằng, khi lựa chọn môn học, tổ hợp môn, học sinh phải cân nhắc kỹ lưỡng, dựa trên kết quả học tập bậc THCS. Từ đó, xác định rõ những môn mình có năng lực và
"Ngày 15/8 mới là ngày cuối cùng học sinh có thể đổi tổ hợp môn học. Chúng tôi sẵn sàng tạo mọi điều kiện vì thực tế mọi việc đều mới, các con học sinh còn nhiều điều chưa nắm rõ, có thể về nhà các em sẽ suy nghĩ lại và có thay đổi. Dù thay đổi một lần, hai lần hay nhiều hơn thì nhà trường vẫn sẵn sàng phục vụ học sinh".
