Đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế 2024. Ảnh: Bộ GD&ĐT
Theo đó, 4/4 học sinh đoạt Huy chương, gồm 3 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc. Với thành tích này, Việt Nam đứng thứ 3/81 quốc gia, vùng lãnh thổ tham dự.
Cụ thể, ba học sinh giành Huy chương Vàng gồm: Đặng Tuấn Anh, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chu Văn An, thành phố Hà Nội; Nguyễn Tiến Lộc, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Sĩ Hiếu, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Trần Phú, thành phố Hải Phòng.
Huy chương Bạc thuộc về em Hồ Đức Trung, lớp 12, Trường Trung học phổ thông Chuyên Quốc học, tỉnh Thừa Thiên - Huế.
Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) lần thứ 35 năm 2024 được tổ chức tại nước Cộng hòa Kazakhstan từ ngày 7/7 - 13/7/2024. Đây là kỳ thi có số quốc gia tham dự lớn nhất từ trước tới nay, với 81 quốc gia, vùng lãnh thổ và 320 thí sinh dự thi.
Theo Quy chế của Hiệp hội IBO quốc tế, kỳ thi trao giải cho không quá 10% thí sinh dự thi đạt Huy chương Vàng, 20% thí sinh đạt Huy chương Bạc và 30% thí sinh đạt Huy chương Đồng. Tổng số huy chương được trao năm nay gồm 28 Huy chương Vàng; 56 Huy chương Bạc và 84 Huy chương Đồng.
Các thí sinh trải qua 2 ngày thi chính thức với thời gian thi kéo dài trong 6 - 8 giờ/ngày. Trong đó, 1 ngày thi lý thuyết với 2 bài và 1 ngày thi thực hành với 4 phòng thí nghiệm về Sinh học phân tử, Hóa sinh, Giải phẫu, Sinh lý Động vật và Tin - Sinh học.
Đề thi năm nay đòi hỏi thí sinh am hiểu cả về lý thuyết và thành thạo các kỹ năng thực hành, vận dụng đúng và hiệu quả các kiến thức, kỹ năng của sinh học từ kinh điển tới hiện đại trong giải quyết nhiều bài toán đa dạng của các vấn đề toàn cầu.
Thành tích năm nay của học sinh Việt Nam tại Olympic Sinh học quốc tế là thành tích tốt nhất kể từ năm 2019. Đặc biệt, lần đầu tiên, nhiều học sinh Việt Nam đạt thành tích cao ở các bài thi thực hành vốn đòi hỏi rất cao về tiêu chuẩn tại kỳ thi này.
Trong những năm gần đây, đoàn học sinh Việt Nam đã giành được thành tích cao tại các Kỳ thi Olympic quốc tế với số lượng, chất lượng huy chương và điểm thi trung bình của học sinh không ngừng được nâng cao, tiếp cận các quốc gia hàng đầu thế giới trong cùng lĩnh vực.
