Vì sao Quảng Trị phải rà soát việc sắp xếp cán bộ trường học sau sáp nhập?

Thời sự
SKĐS - Việc bố trí nhân sự trường học sau sáp nhập tại Quảng Trị chưa chặt chẽ làm phát sinh khiếu nại, khiếu kiện.

Ngày 7/9, UBND tỉnh Quảng Trị vừa ban hành Công văn số 4312/UBND-NC về hướng dẫn, kiểm tra việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập.

Vì sao Quảng Trị phải rà soát việc sắp xếp cán bộ trường học sau sáp nhập?- Ảnh 1.

Phường Đồng Hới, tỉnh Quảng Trị sớm thực hiện và hoàn thành việc sáp nhập trường học và bố trí, bổ nhiệm cán bộ lãnh đạo. Ảnh: UBNDPĐH.

Theo đó, thực hiện đề án về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn, các địa phương đã nghiêm túc xây dựng phương án và triển khai. Việc thực hiện bám sát các quy định, hướng dẫn của cấp có thẩm quyền, việc sắp xếp, bố trí viên chức, người lao động bảo đảm tiến độ đề ra.

Tuy nhiên, tại một số địa phương, việc tổ chức thực hiện còn chưa thật sự chặt chẽ. Cụ thể, việc vận dụng các nguyên tắc, tiêu chí và hướng dẫn được UBND tỉnh chỉ đạo còn lúng túng, thiếu thống nhất. Công tác rà soát, đánh giá, lựa chọn, bố trí nhân sự ở một số trường hợp chưa được thực hiện đầy đủ các bước, chưa giải trình rõ căn cứ dẫn đến phát sinh kiến nghị, khiếu nại, khiếu kiện.

Trước tình hình đó, UBND tỉnh Quảng Trị yêu cầu, đề nghị các cơ quan, địa phương tập trung kiểm tra, rà soát toàn bộ phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục và phương án lựa chọn, sắp xếp, bố trí viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục. Xác định, phải bảo đảm phù hợp với đề án và các quy định, hướng dẫn của cấp có thẩm quyền.

Trong đó, chú trọng việc bố trí, phân công, điều động, bổ nhiệm hoặc giao thực hiện nhiệm vụ đối với viên chức quản lý phải bảo đảm đúng thẩm quyền, đúng quy trình, tiêu chuẩn, điều kiện. Việc bổ nhiệm, điều động phải căn cứ vào yêu cầu nhiệm vụ, vị trí việc làm, quy mô, tính chất của cơ sở giáo dục và chất lượng, năng lực, phẩm chất, uy tín của đội ngũ. Không vì lợi ích cục bộ của đơn vị hoặc địa phương mà bố trí nhân sự không phù hợp.

Rà soát kỹ hồ sơ, quá trình công tác, kết quả thực hiện nhiệm vụ, năng lực chuyên môn, năng lực quản lý, phẩm chất đạo đức, uy tín của từng nhân sự thuộc diện xem xét bố trí. Bảo đảm đánh giá thực chất, khách quan, toàn diện, không bình quân, cào bằng và không để xảy ra tình trạng lựa chọn nhân sự chỉ dựa trên một tiêu chí hoặc một nguồn thông tin.

Thực hiện đầy đủ việc công khai, minh bạch các chủ trương, nguyên tắc và quy trình sắp xếp trong phạm vi phù hợp. Cùng với đó, thông tin, giải thích rõ cho đội ngũ viên chức, người lao động về mục tiêu, yêu cầu, phương án và tác động của việc sắp xếp. Chủ động làm tốt công tác tư tưởng, kịp thời giải quyết những băn khoăn, kiến nghị chính đáng, không để phát sinh điểm nóng, mất đoàn kết nội bộ.

Đối với các trường hợp có ý kiến khác nhau hoặc có đơn thư, kiến nghị, phản ánh liên quan đến việc bố trí nhân sự, phải tổ chức rà soát, đối thoại, giải thích và giải quyết theo đúng thẩm quyền, trình tự, quy định. Không để đơn thư kéo dài, vượt cấp do nguyên nhân chủ quan.

Người đứng đầu địa phương chịu trách nhiệm trước UBND tỉnh, Chủ tịch UBND tỉnh và cấp có thẩm quyền về tính chính xác, khách quan, công khai, minh bạch và đúng quy định của phương án sắp xếp, bố trí nhân sự thuộc thẩm quyền quản lý. Chịu trách nhiệm nếu để xảy ra sai sót, thiếu chặt chẽ hoặc phát sinh khiếu nại, khiếu kiện do thực hiện không đúng quy định, quy trình.

Các đơn vị liên quan thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, nắm chắc tình hình, kịp thời hướng dẫn, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc phát sinh theo chức năng, nhiệm vụ và thẩm quyền được giao.

Vì sao Quảng Trị phải rà soát việc sắp xếp cán bộ trường học sau sáp nhập?- Ảnh 2.Sau sáp nhập trường học, định mức tiết dạy của giáo viên được tính thế nào?

SKĐS - Bộ GD&ĐT quy định định mức tiết dạy, thời gian làm việc và chế độ giảm tiết đối với giáo viên, cán bộ quản lý sau sáp nhập.


Ý kiến của bạn