Tại hội nghị triển khai công tác tuyển sinh đầu cấp, tổ chức thi tốt nghiệp THPT và đánh giá việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) đã thông tin về một số điểm mới xung quanh Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.
Đối với đề thi tốt nghiệp THPT, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết nội dung thi bám sát nội dung của Chương trình GDPT hiện hành cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12. Cấp độ tư duy là 40% mức độ biết, 30% mức hiểu và 30% mức vận dụng. Tăng cường liên hệ, vận dụng kiến thức, kỹ năng với thực tế, thực tiễn, đặc biệt với những nội dung phân hóa nhằm đánh giá đúng năng lực của học sinh.
Với những điểm mới này, đặt yêu cầu thầy cô cần tăng cường hướng dẫn học sinh tự đọc, tự học. Tự chủ, tự học cũng là một trong ba năng lực chung quan trọng được nêu trong Chương trình GDPT 2018.
Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) Nguyễn Ngọc Hà.
Một điểm mới quan trọng liên quan đến xét tốt nghiệp THPT, theo ông Hà đó là tính điểm xét tốt nghiệp chỉ còn 50% điểm thi tốt nghiệp THPT, còn lại 50% tính điểm từ quá trình 3 năm học THPT. Thay đổi này phù hợp với Chương trình GDPT 2018 với việc tập trung phát triển năng lực, phẩm chất người học và nhiều năng lực, phẩm chất của học sinh được phát triển trong quá trình học tập.
Về công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho rằng, một trong những vấn đề địa phương lo lắng, hay đặt câu hỏi là quá trình sắp xếp phòng thi.
"Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chỉ tổ chức 3 buổi thi và buổi thứ 3 sẽ thi cả 2 môn tự chọn. Để thuận lợi cho công tác tổ chức, thuận lợi cho thí sinh, thí sinh được sắp xếp ở một phòng thi duy nhất trong các buổi thi, không phải di chuyển.
Việc thu bài sẽ theo phòng mà không cần phân loại theo môn. Giữ nguyên 24 thí sinh/phòng thi, 1 phòng thi có thể sắp xếp tối đa tới 5 môn. Để bảo đảm yếu tố an ninh, thay vì chỉ có 24 mã đề cho 24 học sinh trong 1 phòng thi như trước đây, kỳ thi năm nay nâng số mã đề lên thành 48 cho 2 khung thời gian của buổi thi thứ 3".
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ tổ chức đồng thời cho học sinh thi theo Chương trình GDPT 2006 (các em chưa tốt nghiệp, hoặc thi để lấy điểm xét tuyển sinh đại học) và học sinh thi theo Chương trình GDPT 2018. Để tránh sai sót, cần bố trí 1 số điểm thi riêng cho học sinh thi theo Chương trình 2006.
Theo ông Hà, hiện nhiều địa phương đã tổ chức thi thử tốt nghiệp THPT. Việc tổ chức cần cố gắng giống với cách tổ chức kỳ thi chính thức, từ cấu trúc định dạng và mức độ đề thi, thời gian tổ chức thi, sắp xếp phòng thi… Bộ GD&ĐT sẽ hỗ trợ phần mềm chấm thi, cử cán bộ, chuyên viên hỗ trợ kỹ thuật, giải đáp các thắc mắc quy trình chấm bảo đảm đúng quy định của Quy chế thi.
Trong khâu tổ chức thi, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cũng nêu những tình huống bất thường có thể xảy ra và các sở phải chuẩn bị sẵn các kịch bản nếu gặp phải, gồm: lỗi in đề thi nhưng chỉ khi bóc túi đề thi mới phát hiện ra; học sinh viết nhầm lên ô thông tin trong phiếu trả lời trắc nghiệm, giấy thi; mất điện ở khu vực tổ chức thi; chế độ thông tin liên lạc không thông suốt; ùn tắc giao thông; thời tiết bất thường…
