PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) cho biết, năm 2023, cả nước có 1.002.100 thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT. Trong đó, số thí sinh đăng ký xét tuyển vào đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non là 660.258 em, chiếm tỷ lệ 65,90% trong tổng số dự thi tốt nghiệp THPT. Tổng số nguyện vọng đăng ký xét tuyển là 3.396.325.
Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, số thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2023 có giảm so với năm ngoái, tuy nhiên, số thí sinh đăng ký xét tuyển đại học lại tăng 4,56% so với năm 2022. Số thí sinh trúng tuyển đợt 1 trên hệ thống năm 2023 tăng 7,9% so với năm trước. Thí sinh trúng tuyển nguyện vọng 1 chiếm 49,1% số thí sinh đăng ký xét tuyển.
Thí sinh trúng tuyển ở 3 nguyện vọng đầu tiên chiếm 74,9% số thí sinh đăng ký xét tuyển. Thí sinh trúng tuyển ở 5 nguyện vọng đầu tiên chiếm 85,1% số thí sinh đăng ký xét tuyển. Trung bình 1 thí sinh đã đủ điều kiện trúng tuyển vào 2,76 nguyện vọng. Thí sinh trúng tuyển sớm chọn đăng ký nguyện vọng 1 chiếm 32,2%. Số thí sinh trúng tuyển thẳng theo Quy chế xác nhận nhập học ngay chiếm 30,48%.
Tình hình tuyển sinh đại học năm 2023 (Nguồn: Bộ GD&ĐT)
Theo bà Thủy, điểm đặc biệt của kỳ tuyển sinh đại học năm nay là thí sinh đăng ký xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển theo ngành/chương trình đào tạo (không theo tổ hợp và phương thức xét tuyển), không bị giới hạn số lần. Việc đăng ký xét tuyển thực hiện theo hình thức trực tuyến trên Hệ thống hoặc trên Cổng dịch vụ công quốc gia.
Bên cạnh đó, thí sinh không phải nộp minh chứng về lịch sử thường trú để được cộng điểm ưu tiên theo khu vực; nộp lệ phí xét tuyển hoàn toàn trực tuyến thông qua dịch vụ thanh toán trực tuyến trên Cổng dịch vụ công quốc gia.
Về phía các cơ sở giáo dục đại học đã thực hiện xét tuyển và xử lý nguyện vọng chung, tổ chức thi năng khiếu cho thí sinh hoặc thi khác (nếu có). Các trường xây dựng phương án để không xảy ra tình trạng thí sinh có điểm xét tuyển cao nhưng không trúng tuyển (do cơ sở đào tạo đã tuyển đủ).
Đồng thời, các trường thực hiện rà soát các trường hợp được cộng điểm ưu tiên theo lịch sử thường trú; có phương án hỗ trợ thí sinh giải quyết các vướng mắc, sai sót triệt để để tránh rủi ro; chịu trách nhiệm trước xã hội về tuyển sinh và đào tạo.
Bà Thủy lưu ý, thời điểm này thí sinh đang trong giai đoạn xác nhận nhập học trực tuyến nên cần được nhắc nhở, đôn đốc, thực hiện đúng thời gian theo quy định.
"Năm 2023 vẫn còn trường có quá nhiều phương thức, phương án xét tuyển phức tạp, nhiều nơi chưa đảm bảo công bằng, phân bổ chỉ tiêu chưa hợp lý, gây khó khăn cho thí sinh và hệ thống. Nhiều trường xét tuyển sớm không dự báo được thí sinh ảo".
Đề xuất phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024, với vấn đề tuyển sinh, Vụ Giáo dục Đại học yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học hoàn thiện Đề án tuyển sinh năm 2024. "Lưu ý, hoàn thiện các phương thức tuyển sinh, thực hiện đúng Quy chế tuyển sinh hiện hành; tránh làm cho các phương thức tuyển sinh trở nên phức tạp, rắc rối đối với thí sinh. Các trường cũng cần định hướng công tác tuyển sinh cho năm 2025 trở đi - khi có thí sinh bắt đầu tốt nghiệp Chương trình Giáo dục phổ thông 2018".
