Háo hức chào đón năm học mới
Tại Nghệ An, 10 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở thuộc giai đoạn 1 được khởi công từ tháng 11/2025. Dù quá trình thi công gặp không ít khó khăn do địa hình, thời tiết, nhiều hạng mục ưu tiên đã hoàn thành, sẵn sàng đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027.
Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn, những ngày này, thầy cô đang tất bật chuẩn bị những phần việc cuối cùng để đón học sinh vào khai giảng năm học 2026-2027. Ngôi trường mới cũng được chọn làm điểm cầu tổ chức lễ khai giảng vào sáng 5/9.
Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn hoàn thiện những phần việc cuối cùng, chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh chụp ngày 28/8).
Theo ông Lương Văn Võ, Hiệu trưởng nhà trường, đến sáng 4/9, sáu dãy nhà học, dãy nhà hiệu bộ và nhà ăn hoàn tất các phần việc còn lại. Khu ký túc xá chưa hoàn thiện toàn bộ nhưng có thể bố trí chỗ ở cho 241 học sinh đăng ký nội trú, mỗi phòng 8 em.
"Chậm nhất chiều 4/9, mọi việc phải hoàn tất. Cán bộ, giáo viên nhà trường sẵn sàng cùng nhau dọn dẹp, vệ sinh khuôn viên, trang trí lễ khai giảng, kể cả trong những ngày nghỉ Quốc khánh", ông Võ nói.
Trường mới, lớp học mới khiến thầy cô và học sinh háo hức, nhưng phía trước vẫn còn nhiều việc phải lo. Đây là lần đầu nhà trường tổ chức mô hình nội trú liên cấp với số lượng học sinh lớn, nên bên cạnh việc dạy học, thầy cô phải chuẩn bị cả phương án ăn ở, giờ tự học và quản lý học sinh ngoài giờ lên lớp.
Năm học 2026-2027, trường tuyển 1.486 học sinh. Trước mắt, điểm trường ở bản Cao Vều 2, cách trung tâm xã hơn 20km, vẫn được duy trì với ba lớp 1, 2 và 3, gồm 58 học sinh. Để chăm lo cho học sinh nội trú, nhà trường dự kiến ký hợp đồng với 35 nhân viên có chuyên môn phù hợp, bên cạnh việc phân công giáo viên trực luân phiên.
Với một ngôi trường mới, đó cũng là những phần việc phải chuẩn bị song song với việc hoàn thiện những dãy phòng học.
Không riêng Anh Sơn, tại 10 trường phổ thông nội trú liên cấp thuộc giai đoạn 1 ở Nghệ An, những ngày cuối tháng 8, đầu tháng 9 diễn ra trong không khí tất bật. Sau gần một năm thi công, các nhà thầu đang hoàn thiện những phần việc cuối cùng. Phòng học, nhà ăn, khu nội trú, hệ thống điện nước và các hạng mục phục vụ sinh hoạt được ưu tiên hoàn thành để kịp đưa trường vào sử dụng trong năm học mới.
Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn tất bật hoàn thiện những phần việc cuối cùng trước lễ khai giảng năm học 2026-2027. Ảnh: Song Hoàng.
Tại Hạnh Lâm, cán bộ, giáo viên, nhân viên cũng đang chạy đua với thời gian để chuẩn bị cho ngày đón học sinh. Đây là trường có quy mô tuyển sinh lớn nhất trong 10 trường giai đoạn 1, với 2.151 học sinh, gồm 1.161 học sinh tiểu học và 990 học sinh trung học cơ sở.
Bàn ghế trong các lớp học đã được sắp xếp ngay ngắn. Các phòng bộ môn, khu nội trú và những hạng mục phục vụ việc ăn ở, sinh hoạt của học sinh được nhà trường rà soát, bố trí lại trước ngày khai giảng.
Ông Nguyễn Nhật Việt, Hiệu trưởng Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Hạnh Lâm cho biết, nhà trường đã huy động toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên chuẩn bị cơ sở vật chất, sắp xếp phòng học, phòng bộ môn và các khu vực làm việc. Ngoài khu nội trú dành cho học sinh, nhà trường cũng bố trí các phòng hoạt động cho cán bộ, giáo viên, nhân viên. "Sau một năm thi công, đến nay các điều kiện cơ bản đã sẵn sàng để đón học sinh", ông Việt cho biết.
Với học sinh, ngôi trường mới mang đến một cảm giác khác hẳn. Em Phạm Gia Bảo, học sinh lớp 8 cho biết, em rất háo hức được sớm trở lại trường. "Ngôi trường mới rất đẹp, phòng học rộng và sạch, bàn ghế, tivi, quạt đều đầy đủ. Em và các bạn có thêm động lực để cố gắng học tập", em Bảo nói.
Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Hạnh Lâm đang hoàn thiện để đón học sinh vào năm học mới. (Ảnh chụp ngày 21/8). Ảnh: Song Hoàng.
Tại Môn Sơn, không khí chuẩn bị cũng đang diễn ra khẩn trương. Từ những phòng học cũ, sách giáo khoa, sách tham khảo, thiết bị dạy học, hồ sơ và các vật dụng cần thiết được thầy cô phân loại, đóng thùng để chuyển đến cơ sở mới.
Ông Nguyễn Văn Vị, Hiệu trưởng Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Môn Sơn cho biết, nhà trường đang tập trung nhân lực kiểm kê, sắp xếp cơ sở vật chất, đồng thời phối hợp với các lực lượng liên quan để việc chuyển sang trường mới diễn ra thuận lợi.
Học sinh háo hức chờ ngày chuyển trường. Giáo viên thì tất bật với từng phần việc còn lại. Điều đáng chú ý là sức hút của mô hình trường nội trú thể hiện khá rõ qua số hồ sơ đăng ký tại Môn Sơn. Trường được giao 1.142 chỉ tiêu nhưng số hồ sơ đăng ký vượt hơn 400 hồ sơ.
Với những gia đình ở bản xa, hộ nghèo, cận nghèo và đồng bào dân tộc thiểu số, một ngôi trường có đầy đủ lớp học, chỗ ăn ở và sinh hoạt tập trung là lựa chọn được nhiều phụ huynh kỳ vọng.
Không chỉ là chuyện xây dựng trường nội trú
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, năm học 2026-2027, cả 10 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở giai đoạn 1 sẽ khai giảng, với tổng cộng 14.399 học sinh. Tại các điểm trường chính có 362 lớp học. Trước mắt, 81 lớp tại các điểm lẻ vẫn được duy trì để bảo đảm việc học tập của học sinh ở những địa bàn xa trung tâm. Trong số này, Hạnh Lâm có số học sinh lớn nhất với 2.151 em; tiếp đến là các trường ở Quế Phong, Na Ngoi, Anh Sơn, Tri Lễ...
Một số phòng học tại Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn đã được lắp bảng, kê bàn ghế, sẵn sàng đón học sinh. Ảnh: Song Hoàng
Việc đưa các trường mới vào hoạt động không chỉ là câu chuyện hoàn thành một công trình xây dựng. Với trường nội trú, phía sau những phòng học mới còn là bài toán tổ chức ăn ở, tự học, sinh hoạt tập thể, chăm sóc sức khỏe và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Vì vậy, cùng với cơ sở vật chất, việc bố trí cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên được các trường đặc biệt quan tâm.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, 10 xã thuộc giai đoạn 1 đã ban hành quyết định thành lập trường, kiện toàn cán bộ quản lý và cơ bản bố trí đội ngũ giáo viên. Các trường đang hoàn thiện kế hoạch giáo dục, phương án quản lý học sinh nội trú và các điều kiện phục vụ năm học mới.
Tại các xã có trường mới, chính quyền địa phương phối hợp với nhà trường rà soát hoàn cảnh học sinh, xác định những trường hợp thuộc diện hưởng chính sách nội trú, tuyên truyền, vận động phụ huynh và hướng dẫn hoàn thiện các thủ tục cần thiết.
Đây cũng là phần việc không thể làm qua loa, bởi với nhiều học sinh vùng biên, lần đầu vào trường nội trú đồng nghĩa với lần đầu xa gia đình trong thời gian dài.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An Nguyễn Văn Khoa cho biết, ngành giáo dục đang tập trung ổn định trường lớp, đội ngũ sau sắp xếp; đồng thời dự báo nhu cầu giáo viên, cơ sở vật chất và các điều kiện cần thiết để hạn chế tình trạng thiếu giáo viên, thiếu phòng học. Đối với hệ thống trường nội trú liên cấp, yêu cầu này càng cao bởi nhà trường không chỉ tổ chức dạy học mà còn phải bảo đảm điều kiện ăn, ở và quản lý học sinh.
Những dãy nhà còn thơm mùi sơn, sân trường vẫn đang được hoàn thiện từng ngày. Nhưng với hàng nghìn học sinh vùng biên, năm học mới đã bắt đầu từ sự háo hức chờ đợi một ngôi trường mới - nơi các em học tập, sinh hoạt và có thêm những cơ hội bước xa hơn từ những bản làng của mình.
