Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT về Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông. Văn bản nhằm cụ thể hóa quy định của Luật Nhà giáo và Nghị định 93/2026/NĐ-CP, đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo.
Thông tư 91 thay thế các quy định tại Thông tư 11 và 12 năm 2021 về chương trình, tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp, có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học, THCS và THPT.
Theo quy định trước đây, đối tượng bồi dưỡng chỉ gồm người đã tốt nghiệp đại học. Do đó, sinh viên ngoài ngành Sư phạm phải mất ít nhất một năm sau khi tốt nghiệp cử nhân mới có thể có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để tham gia tuyển dụng giáo viên.
Với quy định mới, đối tượng được mở rộng, gồm người có bằng cao đẳng trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% tổng khối lượng học tập của chương trình đào tạo trình độ cao đẳng trở lên. Ngành đào tạo phải phù hợp với một trong các môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Nghệ thuật, Ngoại ngữ cấp tiểu học, Tin học và Công nghệ, tiếng dân tộc thiểu số. Người học cũng phải có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Một tiết học của cô và trò Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội). Ảnh minh hoạ
Theo Bộ GD&ĐT, việc mở rộng đối tượng nhằm khắc phục khó khăn trong thu hút nhân lực vào ngành giáo dục, đặc biệt là giáo viên các môn học đặc thù như Âm nhạc, Mĩ thuật, Tin học đang thiếu nguồn tuyển. Quy định mới giúp rút ngắn thời gian đào tạo, chuẩn bị nguồn giáo viên sớm hơn và tăng tính linh hoạt của hệ thống đào tạo.
Thống nhất chương trình bồi dưỡng cho các cấp học
Thay vì hai văn bản quy định riêng cho cấp tiểu học và cấp trung học, Thông tư 91 ban hành một chương trình bồi dưỡng có cấu trúc thống nhất, đồng thời cụ thể hóa kiến thức chuyên ngành và thực tập sư phạm theo từng cấp học.
Khối lượng chương trình được giảm từ 35 tín chỉ đối với cấp tiểu học, 34 tín chỉ đối với cấp THCS và THPT xuống còn 32 tín chỉ. Trong đó, 12 tín chỉ dành cho kiến thức chung và 20 tín chỉ cho kiến thức chuyên ngành, thực tập sư phạm.
Thông tư cũng cụ thể hóa chuẩn đầu ra và năng lực thực hành nghề nghiệp. Các chuẩn đầu ra đi kèm chỉ số đánh giá, làm căn cứ xây dựng đề cương học phần và đánh giá kết quả bồi dưỡng. Nội dung tập trung vào năng lực tổ chức dạy học, giáo dục, kiểm tra, đánh giá; tư vấn, hỗ trợ học sinh; xây dựng môi trường giáo dục an toàn và phát triển chuyên môn.
Bổ sung nội dung về sư phạm số và trí tuệ nhân tạo
Học phần Sư phạm số và công nghệ dạy học được đưa vào khối kiến thức chung bắt buộc. Nội dung tập trung vào ứng dụng công nghệ trong thiết kế học liệu số, tổ chức dạy học và đánh giá trong môi trường số; bảo vệ dữ liệu, tôn trọng bản quyền; sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm và kiểm chứng thông tin.
Người học được đăng ký bồi dưỡng theo một hoặc nhiều cấp học khi đáp ứng điều kiện. Kết quả học tập có thể được xem xét công nhận, chuyển đổi hoặc miễn trừ học phần trên cơ sở đối sánh. Chứng chỉ được cấp theo cấp học.
Thời gian bồi dưỡng tối thiểu là 6 tháng, tối đa 18 tháng. Người học đang đi làm được kéo dài thời gian thực tập.
Để bảo đảm quá trình bồi dưỡng không gián đoạn và quyền lợi người học, Thông tư quy định các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm khai giảng trước ngày văn bản có hiệu lực tiếp tục thực hiện theo quy định tại Thông tư 11 và 12 năm 2021.
