(SKĐS) - Sáng 25/5, QH thảo luận ở hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Giáo dục đại học (ĐH).
So với kỳ trước, nhiều ĐB bày tỏ sự hài lòng đối với dự thảo Luật Giáo dục ĐH lần này vì đã có nhiều tiếp thu, chỉnh sửa và ủng hộ thông qua. Tuy nhiên, các ĐB cũng tiếp tục phát biểu nhiều vấn đề cần làm rõ trong dự Luật giáo dục ĐH, trong đó chủ yếu là vấn đề tự chủ cho ĐH, kiểm định chất lượng giáo dục, phân tầng ĐH... ĐB Phạm Thị Hải (Đồng Nai) ủng hộ giao tự chủ cho các trường nhưng phải có lộ trình, vì “tình hình hiện nay chưa đủ khả năng kiểm soát để giao tất cả”; đồng thời phải tiến hành thu quyền tự chủ nếu các trường vi phạm. ĐB cũng hoan nghênh ngành giáo dục vừa qua đã kiên quyết đình chỉ tuyển sinh đối với một số trường, tuy nhiên điều đó cho thấy nếu giao quyền tự chủ mà không hậu kiểm thì hậu quả rất lớn. Đồng quan điểm này, ĐB Phạm Thị Hồng Nga ( Hà Nội) cho rằng do các cơ sở giáo dục ĐH phát triển không đồng đều và hiện tại phần lớn các cơ sở giáo dục ĐH còn chưa đạt được chuẩn mực của một cơ sở giáo dục ĐH thực thụ nên việc thực hiện quyền tự chủ cần có lộ trình thích hợp.
 Làm thủ tục nhập học cho sinh viên tại ĐH Công nghệ. |
Thảo luận về Luật Giáo dục ĐH, nhiều ý kiến đại biểu tán thành chủ trương xã hội hóa giáo dục ĐH nhưng đề nghị làm rõ khái niệm lợi nhuận và không vì lợi nhuận và quy định rõ về cơ sở giáo dục ĐH tư thục không vì lợi nhuận trong luật; ngược lại cũng có ý kiến đề nghị không nên quy định rõ vấn đề phi lợi nhuận của cơ sở giáo dục ĐH tư thục trong luật vì không phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của nước ta và khó xác định trong thực tiễn. ĐB Nguyễn Thị Kim Thúy (TP Đà Nẵng) cho biết, có nghiên cứu cho thấy 100% cơ sở tư tục đều hoạt động vì lợi nhuận và điều đó thể hiện một phần ở ngành nghề được chọn để đào tạo. Và nhiều khi do áp lực của cổ đông chạy theo lợi nhuận mà công tác đào tạo bị ảnh hưởng. Do đó, Luật phải quy định rõ để từ đó có những chế tài phù hợp.
Thượng tọa Thích Thanh Quyết, ĐB đoàn Quảng Ninh cho rằng, kết quả cuối cùng phải là đào tạo thầy ra thầy, thợ ra thợ. Do đó, các quy định và chính sách phải thể hiện ngay được từ các cấp học, từ thấp lên cao. Do đó, ĐB ủng hộ việc tạo điều kiện cho sinh viên học nội trú, vì người học được sống trong môi trường tập thể, thuận lợi hơn trong tham gia các hoạt động ngoại khóa… ĐB Nguyễn Thành Tâm (Tây Ninh) lại nhấn mạnh, chất lượng giáo dục đại học ở nước ta thời gian qua thực sự có vấn đề, và cần có các biện pháp bảo đảm người học được đào tạo cơ bản. Do đó, Luật ra đời phải có cơ chế đảm bảo quyền lợi của người học.
Cùng chung ý kiến về vấn đề này, ĐB Đàng Thị Mỹ Hương (Ninh Thuận) cho rằng, để thu hút người học, các trường chi phí một khoản không nhỏ cho quảng cáo, tiếp thị, và rồi người học lại phải gánh khoản phí này qua các khoản thu. Tuy nhiên, chất lượng đào tạo chưa được đảm bảo, nhà trường cứ đào tạo, còn sinh viên ra trường có việc làm hay không, có đáp ứng được yêu cầu thực tế hay không thì lại là chuyện của sinh viên. Do đó, ĐB Hương cho rằng nên có quy định để thể hiện rõ hơn trách nhiệm của các trường trong chất lượng công tác đào tạo
Chiều cùng ngày, QH thảo luận về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật công đoàn (sửa đổi).
Theo chương trình nghị sự, 9h sáng mai (26/5), Trưởng Ban công tác đại biểu của UBTVQH Nguyễn Thị Nương sẽ báo cáo kết quả thảo luận ở Đoàn về việc bãi nhiệm tư cách ĐBQH đối với bà Đặng Thị Hoàng Yến (Đoàn ĐBQH Long An). Sau đó, QH sẽ bỏ phiếu, thảo luận và biểu quyết thông qua Nghị quyết về việc bãi nhiệm tư cách ĐBQH đối với bà Đặng Thị Hoàng Yến.
T.Bình