số 32 Lê Hữu Trác, TP.Phan Thiết, khai giảng ngày 9/9/2017, có tất cả 20 học viên. Đây là khóa thứ hai lớp học được tổ chức tại đây, khóa trước có 28 học viên. Lớp do giảng viên Đại học Y Dược TP.HCM giảng dạy.
Thầy ngồi sau cùng làm động tác mẫu, trò cảm nhận và hướng dẫn cho bạn phía trước
Các học viên làm quen thầy bằng cách lắng nghe giọng nói để nhận biết thầy. Thân thương hơn, có bạn còn tìm nắm bàn tay của thầy. Lớp học được tổ chức trong hội trường. Các học viên xếp thành một vòng khép kín ở giữa lớp, tay học viên đứng sau đặt vào vai học viên đứng trước. Thầy giáo đầu tiên bấm một huyệt (tượng trưng) sau lưng một học viên, chỉ cách bấm, lực bấm. Tất cả học viên, từng người một, cảm nhận cách bấm của người phía sau và làm theo. Những người khiếm thị tiếp thu khá nhanh. Họ bị khiếm thị, bù lại là sự nhạy cảm tăng lên nhiều ở những giác quan khác. Tuy nhiên, điều khiến họ có thể tài năng hơn người là sự kiên nhẫn, khổ luyện. Họ cũng không hề giấu dốt, nếu cần họ hỏi người hướng dẫn: “Em làm thế này đã đúng chưa? Thế này đã nhuyễn chưa?”. Các động tác đòi hỏi: đúng tư thế, đúng lực, nhuyễn, mềm mại nhưng không yếu ớt... vì thế đòi hỏi quá trình tập phải lâu dài, kiên trì.
Thầy hướng dẫn cho từng trò một
Ngay cả giờ giải lao, nhiều học viên vẫn tranh thủ ôn bài, trao đổi với nhau; có em còn tranh thủ chạy lại thầy để hỏi. Thầy dù mệt cũng vui vẻ trả lời và ngồi xuống, dùng cơ thể của mình để trò thực hành.
Sang ngày thứ hai của đợt học, các học viên đã có vẻ thuần thục hơn. Những người tiếp thu chậm được bạn nhường cho thực hành nhiều hơn. Lớp học kéo dài khoảng 3 tháng, vào thứ bảy và chủ nhật hàng tuần.
Giờ giải lao, các bạn vẫn trao đổi bài với nhau
BS.CKII. Huỳnh Tấn Vũ chia sẻ: “Tôi đi dạy đã hàng chục năm cho sinh viên đại học, sau đại học… nhưng đi dạy cho học viên là người khiếm thị lúc nào cũng có cảm xúc khó tả. Tôi cảm thấy mình gần gũi với họ, cộng thông với họ trong cuộc sống, muốn góp sức phần nhỏ bé của mình để họ có thêm kỹ năng, thêm “cần câu cơm” theo đúng nghĩa đen của nó”...
Những hình ảnh ở đây được ghi nhận qua cả hai khóa học.
Thậm chí nhờ thầy làm “người mẫu” để thực hành
Họ quần tụ và cộng thông với nhau để vượt qua khó khăn trong cuộc sống